SRCS Board Meeting Agenda Analysis - 9/11/19

Español y Inglés

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REGULAR BOARD MEETINGSanta Rosa City SchoolsSeptember 11, 2019 6:00PM 4:00 p.m. - Closed Session 6:00 p.m. - Open Session Santa Rosa City Hall - City Council Chambers 100 Santa Rosa Avenue, Santa Rosa. 
Please take time to review the following abbreviated version of the agenda.  Click here to see the entire agenda. It has live links on many items with more information.  If you want to comment on any items, email agendacomments@srcs.k12.ca.us. Please CC wearesrta@gmail.com on your comments.

Regular meetings are televised on local cable channel 27 and re-broadcast the following Saturday at 7:00 PM and again Sunday at 9:00 AM.  Videos of the meetings are also live-streamed and posted on the SRCS YouTube Channel. Link to livestream and videos of prior meetings

Closed Session Items: 
A.1. Public Comment On Closed Session Agenda
B.1. Public Employee Appointment/Employment: Superintendent, Assistant Superintendent, Principals, Vice Principals, Assistant Principals, Directors, Coordinators
B.2. Public Employee Discipline/Dismissal/Release
B.3. Conference With Legal Counsel - Existing Litigation Case Nos:  SF-CE-3329-E; SCV264456
B.4. Conference With Property Negotiator: Fir Ridge (Fountaingrove) property was intended for a new school or for teacher housing by the district. The board appears to be preparing to sell this property, having had this item on their agenda for the last several meetings. SRTA appreciates seeing this item on the G.1. list of future agenda items.
Name of party (not agent): City of Santa Rosa
Instruction to negotiator will concern: Price and terms of payment

C. RECONVENE TO OPEN SESSION (6:00 p.m.)

C.8. Public Comment On Non Agenda Items
SRTA members are invited to complete blue speaker cards to speak to the board for up to three minutes, as are all members of the public.  Items not on the agenda are addressed at this time. Items on the agenda are addressed during discussion of the item, using the same blue card.
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Speakers are needed at the board meeting to put a face to the messages contained here, and share real experiences of the impact of district policies and practices.  Please commit to attending a board meeting, and speaking to an agenda item that impacts you or your students. Speakers are most impactful when they are composed and reasonable.

E. CONSENT ITEMS

E.2. Approval of Personnel Transactions
EdJoin has 196 jobs currently posted for SRCS: 29 certificated, 166 classified, and 1 management. 16 of the classified positions are for coaches.

Welcome back to the two rehires: Michael G Milbrath (SRArtsC) and  Laurie North (SPSV). We appreciate your willingness to come back and help out.

SRTA acknowledges the resignation of another member: Nicole Tafoya (SRHS) who leaves us after just one year. We wish you well in your future endeavours.


SRCS is welcoming eight new classified members. SRTA hopes they can be retained, and find a fulfilling career with SRCS.

We bid farewell to two resigning classified members with one year of service. We thank them for their service to our staff and students and wish them all the best. 

Department Chair and Lead Teacher Positions are included for the board to approve. These members did not receive their stipends for August, because they needed board approval. Payment has been promised on September 10th, prior to the board meeting. Assembling accurate information seems to be a challenge. The attached documents are not perfectly correct. Site administrators should be alerted to any discrepancies.
Dept Chairperson Recommendations
Lead Teachers

E.5. Approval of Contracts
Many of the enclosed contracts are renewals. SRTA remains concerned that there is no transparent process for the evaluation of these district contracts, so  everyone can be confident that these agreements are meeting the needs of our students.

Contract #
Provider
Cost
Description

District Wide


1
All City Management Services, Inc.
$344,533.50
Crossing guard services for 25 sites for the 2019-2020 Fiscal Year at all sites, who are paid $21.15 per hour. This contract is 13% or $42K more than last year.

2
Migrant Ed./Mini-Corp
No Cost
to provide 10 or more hours of tutoring per week for identified Migrant Education students. Tutors will share results with their supervising classroom teacher on an ongoing basis, as needed at ABES, HLES, JMES, SLES, BHES, HCMS, LCMS, HSMS, SRMS, EAHS, MHS, PHS, and SRHS.

9
Chemeketa Community College
No Cost
Allows Speech-Language Pathology Assistant students to use our sites for practicum experience.

11
Colors of Spanish/Playworks
$26,500.00
An experienced Playworks Site Coordinator will be on-site for a five-day block each month to model and teach strategies through TeamUp games, and systems to develop and sustain a positive educational culture for everyone. Consultant will observe students who are engaged in recess games and will implement the Jr. Coach Program and schedules. For all students in grades K - 8th. How does this program integrate with the work of our Student Engagement Facilitators?

Serving Elementary Students


7
Luther Burbank Center for the Arts
$10,000.00
2nd and 3rd grade teachers will be offered the opportunity to attend training that includes classroom demonstrations focused on the integration of music with literacy and language.

8
Carla Barber
$10,800.00
The garden at Proctor will provide a viable learning environment for the students, including developing and facilitating standards based curriculum.

10
Community Action Partnership of Sonoma
$150,000.00
Conduct AVANCE Parent-Child Education Program at Via Esperanza including door-to-door outreach. Provide 1 1/2 Hour Pasitos Program one morning a week at for Monroe, Brook Hill, Burbank, CCLA, and Biella.

Serving Pre-School Students


6
North Bay Children's Center
$658,635.00
To operate one full day PK class at Steele Lane with a total of 24 subsidized students; and 2 half day PK classes with approximately 56 students at James Monroe, grant funded

Serving Secondary Students


3
SportsNet, Inc
$11,500.00
an online program allowing Athletic Directors to easily monitor their coaches' clearance and to check their athletes' eligibility

4
Sonoma County Office of Education - Josh Deis
$31,075.95
SCOE will provide a 0.2 FTE math TOSA for Cook and Comstock to determine vision and focus for math instruction, design PD for teachers; 1 lesson study team per semester; coach teachers; principals walkthroughs to determine need and calibrate on quality instruction; help chairs design and facilitate department meetings; establish a rhythm of learning for math departments; collect and facilitate the analysis of student data. This is in addition to a 0.2 FTE Math TOSA already in existence at Cook. SRTA would like reassurance that the teacher time for all of this does not extend beyond the current scheduled day.

5
NWEA
$72,340.00
4840 MAP licenses for students in grades 7 and 8 and SPED students K-12; for triennial assessments in Math, Reading and Language, Reading in Spanish (K-8) and Math in Spanish (K12). Includes access to an online Portal for training videos and workshops providing a continued resource for product training; two onsite training days that will lead to an understanding how to address differentiation to support CCSS

12
Humanidad Therapy Educational Services (HTES)
$100,441.00
Counselors will provide 1:1 and group therapy services and maintain weekly consistent sessions towards creating a supportive, safe and open space for youth at Cook. Services of 2.9 FTE staff includes Mindfulness at staff meetings and check ins with staff as requested.

13
Santa Rosa Junior College
No Cost 
SRJC will pay $3760 for use of the stadium lights and all custodial costs at Nevers Field at SRHS (synthetic), restrooms, stadium lights, PA system, parking lot, and locker room for a total of 5 (five), 8 (eight) hour days in September 7, 21, October 5, 19 and November 9, 2019. Does any of this go back to SRHS, or the field replacement? Is SRHS able to run the snack bar during these events?

E.9. Approval of Resolution 2019/20-11 for the Declaration of Obsolete Items/Equipment and Authorization to Sell and/or Dispose 
SRTA members would appreciate timely communication of the future collection of items for disposal, so that defunct items stored in classrooms and resource rooms can be disposed of. 

E.10. Approval of Certificated Agriculture Teacher, Extended-Day Hourly, International/ Out-of-Country, SRTA Contract Salary Schedules, and Supervisory Salary Schedule for 2019-2020
The 2019-20 SRTA salary schedule has been removed from the SRCS website. The schedule included for approval is different from what had been posted. The Masters stipend included the 3% increase ($36) however the new version reverts to $1,200, which is equivalent to what SRTA Members were paid on their first check.
19-20 SRTA Salary Schedule
19-20 International/Out of Country Salary Schedule This is identical to the SRTA Salary Schedule.
19-20 Ag Sal Schedule The Ag teachers work extra hours to tend to the animals year round.
19-20 Cert Extended-Day Hourly Sal Schedule  The cost for teaching during a prep is $40 per hour. The extended day and summer school rate is keyed to a cell on the schedule, and is now $45.98. Elementary Lead Teachers are paid $3,109.50 per half year.

There is not a salary schedule proposal attached for certificated school psychologists, speech language pathologists, and nurses. It was part of the tentative agreement signed in March, 2019 and approved by the board in April, 2019.

E.11. Approval of District Management Organizational Charts
The attached are works in progress. SRTA notices the expanded dependance on Directors, and the near elimination of Coordinators (which cost less). 
Business Serv Org Chart
Dist Management Org Chart
Draft Work in progress Org Chart
HR Org Chart
SAFS Org Chart
T&L Org Chart

F. DISCUSSION / ACTION ITEMS

F.1.  and F.2. (Action) Approval of Resolution Recognizing September 15 to October 15, 2019, as Latinx Heritage Month and (Action) Approval of Resolution for September Suicide Prevention Month
SRCS has stated that these resolutions are to be brief acknowledgements, not presentations to the board. It is a difficult task to honor these recognitions while not providing full reports and avoiding tokenism.  

F.3. (Action ) Resolution in Support of a City of Santa Rosa Ordinance Raising the Minimum Wage to $15.00 per Hour Effective July 1, 2020   
SRTA supports this resolution. Attracting and retaining classified staff is vital to a healthy district. While appreciating SRCS’s efforts to reach the $15 minimum wage a half a year prior to it being required by the state, SRTA supports condensing this timeline even further. Our CSEA staff salary currently starts at $13.01. 
CSEA 75
F.4. (Discussion) Santa Rosa City Schools Strategic Plan Input 
The board is again taking input on the Strategic Plan during this meeting. There were two community forums which were poorly attended. SRCS states that Governance (The Board and Superintendent) are responsible for the what, and the Cabinet is responsible for the how. SRTA members are ok with the what, while concerned with the how. Superintendent Kitamura stated that the how and LCAP will be created in a far more inclusive and transparent way, once the Strategic Plan is adopted. SRTA leadership is scheduled to consult September 16. The survey is open until Sept 30. SRTA encourages members to please provide input on the survey. According to Dr. Kitamura, Dr. Ayala will consolidate the feedback and provide the final version for the board to adopt.
Strategic Plan Survey - English 
Strategic Plan Survey - Spanish
Prior Plan: SRCS Goals and Outcomes Strategic Plan 2014-19 
SRCS Strategic Plan 2019-2024 w/ State Priorities Crosswalk
CSBA State Priority Information
 
F.5. (Action) Approval of the 2018-19 Unaudited Actuals  
This is the document that summarizes the districts financial story for the past year. The budget for the year showed a beginning balance of $22.8M and projected $17.5M at the end of the year.  This document shows an actual end of year balance of $25.3M. That means SRCS projected deficit spending income by $5.3M when what happened was underspending by $2.4M. SRCS spent $7.7M less than budgeted. SRCS can afford to do more for our students to help them prepare to live healthy and fulfilling lives. Class sizes have ballooned for K-6. Getting a strong foundation in elementary school is paramount to being successful with our a-g graduation requirements. There are many, many combo classes at our elementary (and middle school?) schools that cannot adequately cover all the standards for both sets of students. Secondary class sizes have also ballooned in most sections that did not receive a class size reduction mandate in our last contract negotiations. There are reports of freshman language classes with 39-41 students and insufficient desks in the room.

In addition, districtwide, staff is being told there is no money for things like ink cartridges, bandaids, and kleenex. The money leftover appears to be more than enough to impact these issues. 
SRCS 2019-20 Budget Multi-Year Projection (MYP)
2018-19 SRCS Unaudited Actuals

F.6. (Discussion) Opening of School Update
SRTA notes:

• On Aug. 12, teachers were given time to start Mandated Training. SRCS and SRTA agreed that site principals would provide time for staff to complete these trainings, or staff would be paid at the extended day rate. 
• The Revised Salary Placement Guidelines must be negotiated, as they are matters of compensation.
• SRCS projected a decline in enrollment and staffed for it, but this preliminary projection data now shows a projected increase in enrollment. 
• New Autism Spectrum class has 1 student. 
• Integrated Wellness Center is open for 9 hours a week. TWF 3:30 to 6:30 How much does this cost per hour?
• The presentation states that all 9 district elementary schools have School Based Therapists. What is the availability of these staff for students? 
• Meal Applications and Enrollment problems continue due to unaddressed equity issues. Part of the issue is that the online form does not work on a phone or tablet. At the last board meeting district staff said they were looking into the details of how many students are on campus without emergency cards completed. SRTA members report these numbers are at unacceptable rates. Students with Disabilities can not receive any services until registration is complete, causing unwieldy delays, including neglecting two year olds with special needs who haven’t completed the paperwork process.
• For clarification purposes, the District-Wide All Staff Professional Learning was for Classified employees, not all employees.
• Staff demographics celebrate increase of 30 Hispanic staff. The slide is confusing, showing 402 (24.71%) staff of Hispanic Ethnicity while Hispanic Ethnicity/Race shows staff 146 (8.97%). 
• The number of probationary and temporary teachers has decreased which makes sense with all the RIFs that were distributed at the end of last year. 
• The use of interns has increased 17%. 
• The slides state 51% of Sped positions are unfilled. This is untenable. SRCS can not attract or retain Special Education teachers. SRTA members testify that the day to day conditions for these positions are untenable. This must be addressed. SRTA is completing elections for a Special Services Rep that can continue to work with the PROPS committee to address these issues. 

Opening of School Presentation

F.7. (Discussion) First Read of Proposed Board Policy 5127 - Graduation Ceremonies and Activities 
This is take two for this item. Changes include requiring a single gown color at each site, allowing military dress for active military, and allowing non-disruptive regalia of religious or cultural significance (with prior principal approval.)
SRTA acknowledges that most high schools in the district already follow this proposed policy, and suggests that if this is adopted, this top down mandate be thoughtfully implemented. Applicable law is AB 1248 (2018).
BP 5127 Redline

G. INFORMATION ITEMS

G.3. Future Board Discussion Items

• Sufficiency of Textbooks
• Update on College and Career Centers 
• Fir Ridge discussion
• SAFE report
• Lease/leaseback MHS
• Update on SBAC, ELPAC

SRTA looks to the future scheduling of the following tabled items:

• Culturally Responsive, Sustaining, and Humanizing (CRSH) Education and Ethnic Studies
• CTE Update
• Gap Year Sonoma Course at PHS
• Student Voice Policy
• Dress Code
• Financial Aid Awareness Month
• T & L K-12 Update
• Illuminate Update
• Emergency Preparedness Discussion
• BEST Plus Update
• ELPAC Update
• PE update
• Student and Family Engagement (SAFE) update
• Goal 2 update: Suspensions, Wellness Center, intras/inters, toolbox

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REUNIÓN REGULAR DE LA JUNTA
Escuelas de la ciudad de Santa Rosa
28 de agosto de 2019 6:00 p.m.
4:30 pm. - Sesión cerrada
6:00 p.m. - Sesión abierta 
Santa Rosa City Hall - City Council Chambers 
100 Santa Rosa Avenue, Santa Rosa. 

Tómese el tiempo para revisar la siguiente versión abreviada de la agenda. Haga clic aquí para ver la agenda completa. Tiene enlaces en vivo en muchos artículos con más información. Si desea comentar sobre algún artículo, envíe un correo electrónico a agendacomments@srcs.k12.ca.us. Por favor CC wearesrta@gmail.com en sus comentarios.

 
Las reuniones regulares se televisan en el canal 27 de cable local y se retransmiten el sábado siguiente a las 7:00 p.m. y nuevamente el domingo a las 9:00 a.m. Los videos de las reuniones también se transmiten en vivo y se publican en el canal SRCS de YouTube. Enlace a transmisión en vivo y videos de reuniones anteriores

Elementos de la sesión cerrada:

A.1 Comentario público sobre la agenda de la sesión cerrada

B.1 Nombramiento de Empleados Públicos / Empleo: Superintendente, Superintendente Asistente, Directores, Subdirectores, Subdirectores, Directores, Coordinadores

B.2 Disciplina del empleado público / despido / liberación

B.3 Conferencia con el Asesor Jurídico - Números de casos de litigios existentes: SF-CE-3329-E; SCV264456

B.4 Conferencia con el negociador de la propiedad: la propiedad Fir Ridge (Fountaingrove) estaba destinada a una nueva escuela o para la vivienda de maestros del distrito. La mesa parece estar preparándose para vender esta propiedad, habiendo tenido este ítem en su agenda para las últimas reuniones. SRTA aprecia ver este artículo en el G.1. lista de futuros temas de la agenda.

Nombre de la parte (no agente): Ciudad de Santa Rosa

La instrucción para el negociador se referirá a: Precio y condiciones de pago.

C. RECONOCIMIENTO A LA SESIÓN ABIERTA (6:00 p.m.)

 
C.8. Comentario público sobre temas que no son de la agenda

Se invita a los miembros de SRTA a completar tarjetas de orador azules para hablar con la junta por hasta tres minutos, al igual que todos los miembros del público. Los temas que no están en la agenda se abordan en este momento. Los temas de la agenda se abordan durante la discusión del tema, utilizando la misma tarjeta azul.

 
Se necesitan oradores en la reunión de la junta para poner una cara a los mensajes contenidos aquí y compartir experiencias reales del impacto de las políticas y prácticas del distrito. Comprométase a asistir a una reunión de la junta y a hablar sobre un tema de la agenda que lo afecte a usted o a sus alumnos. Los oradores son más impactantes cuando están compuestos y son razonables.

E.5. Aprobación de contratos

Muchos de los contratos adjuntos son renovaciones. SRTA sigue preocupado porque no existe un proceso transparente para la evaluación de estos contratos del distrito, por lo que todos pueden estar seguros de que estos acuerdos satisfacen las necesidades de nuestros estudiantes.


Contrato #
Proveedor
Costo
Descripción

Todo el distrito

1






Todos los servicios de gestión de la ciudad, Inc.
$ 344,533.50
Servicios de guardia de cruce para 25 sitios para el año fiscal 2019-2020 en todos los sitios, a quienes se les paga $ 21.15 por hora. Este contrato es 13% o $ 42K más que el año pasado.

2







Educacion Migrante:
Mini-Corp
Gratis
para proporcionar 10 o más horas de tutoría por semana para estudiantes identificados de Educación Migrante. Los tutores compartirán los resultados con su maestro supervisor de forma continua, según sea necesario en ABES, HLES, JMES, SLES, BHES, HCMS, LCMS, HSMS, SRMS, EAHS, MHS, PHS y SRHS.

9





Universidad de comunidad de Chemeketa
Gratis
Permite a los estudiantes asistentes de patología del habla y lenguaje usar nuestros sitios para una experiencia práctica.

11







Colores del español / Playworks
$ 26,500.00
Un coordinador experimentado del sitio de Playworks estará en el sitio durante un bloque de cinco días cada mes para modelar y enseñar estrategias a través de los juegos TeamUp y sistemas para desarrollar y mantener una cultura educativa positiva para todos. El consultor observará a los estudiantes que participan en los juegos de recreo e implementará el programa y los horarios de Jr. Coach. Para todos los estudiantes en los grados K ​​- 8º. ¿Cómo se integra este programa con el trabajo de nuestros facilitadores de participación estudiantil?

Sirviendo a estudiantes de primaria

7







Centro Luther Burbank para las Artes
$ 10,000.00
Se les ofrecerá a los maestros de segundo y tercer grado la oportunidad de asistir a una capacitación que incluye demostraciones en el aula enfocadas en la integración de la música con la alfabetización y el lenguaje.

8






Carla Barber
$ 10,800.00
El jardín de Proctor proporcionará un entorno de aprendizaje viable para los estudiantes, incluido el desarrollo y la facilitación de un plan de estudios basado en estándares.

10






Asociación de acción comunitaria de Sonoma
$ 150,000.00
Lleve a cabo el Programa de Educación para Padres e Hijos AVANCE en Via Esperanza, que incluye alcance puerta a puerta. Proporcione el programa Pasitos de 1 1/2 hora una mañana a la semana en Monroe, Brook Hill, Burbank, CCLA y Biella.

Sirviendo a estudiantes de preescolar

6






Centro de niños de North Bay
$ 658,635.00
Para operar una clase de PK de día completo en Steele Lane con un total de 24 estudiantes subsidiados; y 2 clases de PK de medio día con aproximadamente 56 estudiantes en James Monroe, subvencionado

Sirviendo Estudiantes Secundarios

3





SportsNet, Inc
$ 11,500.00
un programa en línea que permite a los Directores Atléticos monitorear fácilmente la autorización de sus entrenadores y verificar la elegibilidad de sus atletas

4
Oficina de Educación del Condado de Sonoma - Josh Deis
$ 31,075.95
SCOE proporcionará un TOSA matemático de 0.2 FTE para Cook y Comstock para determinar la visión y el enfoque para la instrucción matemática, diseña PD para maestros; 1 equipo de estudio de lecciones por semestre; entrenador de profesores; tutoriales de los directores para determinar la necesidad y calibrar la instrucción de calidad; ayudar a las sillas a diseñar y facilitar las reuniones del departamento; establecer un ritmo de aprendizaje para los departamentos de matemáticas; Recopilar y facilitar el análisis de los datos de los estudiantes. Esto se suma a un 0.2 FTE Math TOSA que ya existe en Cook. SRTA desea asegurarse de que el tiempo del maestro para todo esto no se extienda más allá del día programado actual.

5
NWEA
$ 72,340.00
4840 licencias MAP para estudiantes en los grados 7 y 8 y estudiantes SPED K-12; para evaluaciones trienales de matemáticas, lectura y lenguaje, lectura en español (K-8) y matemáticas en español (K12). Incluye acceso a un portal en línea para videos de capacitación y talleres que proporcionan un recurso continuo para la capacitación de productos; dos días de capacitación en el sitio que conducirán a una comprensión de cómo abordar la diferenciación para apoyar CCSS


12
Servicios Educativos de Terapia de Humanidad (HTES)
$ 100,441.00
Los consejeros proporcionarán servicios de terapia grupal 1: 1 y mantendrán sesiones semanales consistentes para crear un espacio de apoyo, seguro y abierto para los jóvenes en Cook. Los servicios del personal de 2.9 FTE incluyen Mindfulness en las reuniones del personal y registros con el personal según lo solicitado.

12
Servicios Educativos de Terapia de Humanidad (HTES)
$ 100,441.00
Los consejeros proporcionarán servicios de terapia grupal 1: 1 y mantendrán sesiones semanales consistentes para crear un espacio de apoyo, seguro y abierto para los jóvenes en Cook. Los servicios del personal de 2.9 FTE incluyen Mindfulness en las reuniones del personal y registros con el personal según lo solicitado.

13
Santa Rosa Junior College
Gratis
SRJC pagará $ 3760 por el uso de las luces del estadio y todos los costos de custodia en Nevers Field en SRHS (sintético), baños, luces del estadio, sistema de megafonía, estacionamiento y vestuario por un total de 5 (cinco), 8 (ocho) horas por día del 7, 21 de septiembre, 5 de octubre, 19 y 9 de noviembre de 2019. ¿Algo de esto se remonta a SRHS o al reemplazo de campo? ¿SRHS puede ejecutar el snack bar durante estos eventos?

E.9. Aprobación de la Resolución 2019 / 20-11 para la Declaración de Artículos / Equipo Obsoleto y Autorización para Vender y / o Eliminar

Los miembros de SRTA agradecerían a la comunicación oportuna de la futura colección de artículos para su eliminación, de modo que los artículos difuntos almacenados en las aulas y salas de recursos se puedan eliminar.

 
E.10. Aprobación de maestro de agricultura certificado, horario extendido por hora, internacional / fuera del país, cronogramas salariales contractuales de SRTA y cronograma salarial de supervisión para 2019-2020

El calendario salarial SRTA 2019-20 se ha eliminado del sitio web de SRCS. El cronograma incluido para su aprobación es diferente al que se había publicado. El estipendio de Maestría incluyó el aumento del 3% ($ 36), sin embargo, la nueva versión se revierte a $ 1,200, lo que equivale a lo que se les pagó a los miembros de SRTA en su primer cheque.

Calendario de sueldos de SRTA 19-20

19-20 Calendario de salarios internacionales / fuera del país Esto es idéntico al Calendario de salarios de SRTA.

19-20 Horario Salarial Ag  Los maestros Ag trabajan horas extra para atender a los animales durante todo el año.

Horario de sal de horario extendido de 19-20 Cert El costo de la enseñanza durante una preparación es de $ 40 por hora. La tarifa de día extendido y la escuela de verano está marcada en una celda en el horario, y ahora es de $ 45.98. A los maestros principales de primaria se les paga $ 3,109.50 por medio año.

 
No hay una propuesta de calendario salarial adjunta para psicólogos escolares certificados, patólogos del habla y el lenguaje y enfermeras. Fue parte del acuerdo tentativo firmado en marzo de 2019 y aprobado por la junta en abril de 2019.

 
E.11. Aprobación de organigramas de gestión de distrito

Los adjuntos son trabajos en progreso. SRTA nota la mayor dependencia de los Directores y la casi eliminación de los Coordinadores (que cuestan menos).

Organigrama de servicios empresariales

Organigrama Gerencia del distrito

Borrador del organigrama de trabajo en progreso

Organigrama de recursos humanos

Organigrama SAFS

Organigrama de T&L

 
F. ARTÍCULOS DE DISCUSIÓN / ACCIÓN

 
F.1 y F.2. (Acción) Aprobación de resolución Reconociendo del 15 de septiembre al 15 de octubre de 2019 como Mes del Patrimonio Latino y (Acción) Aprobación de resolución para el Mes de Prevención del Suicidio de septiembre

SRCS ha declarado que estas resoluciones deben ser breves reconocimientos, no presentaciones a la junta. Es una tarea difícil honrar estos reconocimientos sin proporcionar informes completos y evitar el tokenismo.

 
F.3 (Acción) Resolución en apoyo de una ordenanza de la ciudad de Santa Rosa que aumenta el salario mínimo a $ 15.00 por hora a partir del 1 de julio de 2020

SRTA apoya esta resolución. Atraer y retener personal clasificado es vital para un distrito saludable. Si bien aprecia los esfuerzos de SRCS para alcanzar el salario mínimo de $ 15 medio año antes de que el estado lo requiera, SRTA apoya la condensación de esta línea de tiempo aún más. Nuestro salario del personal de CSEA actualmente comienza en $ 13.01.

CSEA 75

F.4 (Discusión) Entrada al Plan Estratégico de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa

La mesa nuevamente está tomando aportes sobre el Plan Estratégico durante esta reunión. Hubo dos foros comunitarios que fueron mal atendidos. SRCS declara que el Gobierno (la Junta y el Superintendente) son responsables del qué, y el Gabinete es responsable del cómo. Los miembros de SRTA están de acuerdo con el qué, mientras que se preocupan por el cómo. La Superintendente Kitamura declaró que el cómo y el LCAP se crearán de una manera mucho más inclusiva y transparente, una vez que se adopte el Plan Estratégico. El liderazgo de SRTA está programado para consultar el 16 de septiembre. La encuesta está abierta hasta el 30 de septiembre. SRTA alienta a los miembros a que den su opinión sobre la encuesta. Según la Dra. Kitamura, el Dr. Ayala consolidará la retroalimentación y proporcionará la versión final para que la junta la adopte.
Encuesta del Plan Estratégico - Inglés

Encuesta del plan estratégico - español

Plan anterior: Plan estratégico de metas y resultados de SRCS 2014-19

Plan Estratégico SRCS 2019-2024 con Paso de peatones de prioridades estatales

Información de prioridad estatal de CSBA

 

F.5. (Acción) Aprobación de los datos reales no auditados 2018-19

Este es el documento que resume la historia financiera del distrito durante el año pasado. El presupuesto para el año mostró un saldo inicial de $ 22.8M y proyectó $ 17.5M al final del año. Este documento muestra un saldo real de fin de año de $ 25.3 millones. Eso significa que SRCS proyectó ingresos por gastos deficitarios en $ 5,3 millones cuando lo que sucedió fue un gasto inferior a $ 2.4 millones. SRCS gastó $ 7.7M menos de lo presupuestado. SRCS puede permitirse hacer más por nuestros estudiantes para ayudarlos a prepararse para vivir vidas saludables y satisfactorias.

Los tamaños de las clases se han disparado para K-6. Obtener una base sólida en la escuela primaria es primordial para tener éxito con nuestros requisitos de graduación a-g. Hay muchas, muchas clases combinadas en nuestras escuelas primarias (y secundarias) que no pueden cubrir adecuadamente todos los estándares para ambos grupos de estudiantes. El tamaño de las clases secundarias también se ha disparado en la mayoría de las secciones que no recibieron un mandato de reducción del tamaño de la clase en nuestras últimas negociaciones contractuales. Hay informes de clases de idiomas de primer año con 39-41 estudiantes y escritorios insuficientes en la sala.

 
Además, en todo el distrito, se le dice al personal que no hay dinero para cosas como cartuchos de tinta, vendas y kleenex. El dinero sobrante parece ser más que suficiente para impactar estos problemas.

SRCS Presupuesto 2019-20 Proyección plurianual (PAI)

Informes estadísticos no auditados SRCS 2018-19

 
F.6. (Discusión) Apertura de la actualización de la escuela

Notas de SRTA:

El 12 de agosto, los maestros tuvieron tiempo para comenzar la capacitación obligatoria. SRCS y SRTA acordaron que los directores de los sitios proporcionarían tiempo para que el personal completará estas capacitaciones, o que el personal recibiría el pago de la tarifa de día extendido.

Las Pautas revisadas de colocación salarial deben negociarse, ya que son cuestiones de compensación.

SRCS proyectó una disminución en la inscripción y el personal para ello, pero estos datos de proyección preliminares ahora muestran un aumento proyectado en la inscripción.

La nueva clase de espectro autista tiene 1 estudiante.

Integrated Wellness Center está abierto durante 9 horas a la semana martes, miércoles y viernes 3:30 a 6:30 ¿Cuánto cuesta esto por hora?

La presentación establece que las 9 escuelas primarias del distrito tienen terapeutas escolares. ¿Cuál es la disponibilidad de este personal para los estudiantes?

Las solicitudes de comidas y los problemas de inscripción continúan debido a problemas de equidad no resueltos. Parte del problema es que el formulario en línea no funciona en un teléfono o tableta. En la última reunión de la junta, el personal del distrito dijo que estaban investigando los detalles de cuántos estudiantes hay en el campus sin completar las tarjetas de emergencia. Los miembros de SRTA informan que estos números tienen tasas inaceptables. Los estudiantes con discapacidades no pueden recibir ningún servicio hasta que se complete el registro, lo que causa retrasos difíciles de manejar, incluida la negligencia de los niños de dos años con necesidades especiales que no han completado el proceso de papeleo.

Para fines de aclaración, el aprendizaje profesional de todo el personal del distrito fue para empleados clasificados, no para todos los empleados.

La demografía del personal celebra el aumento de 30 empleados hispanos. La diapositiva es confusa, muestra 402 (24.71%) personal de origen hispano, mientras que la raza / etnia hispana muestra personal 146 (8.97%).

La cantidad de maestros probatorios y temporales ha disminuido, lo que tiene sentido con todos los RIF distribuidos a fines del año pasado.

El uso de pasantes ha aumentado un 17%.

Las diapositivas indican que el 51% de las posiciones de educación especial no están ocupadas. Esto es insostenible. SRCS no puede atraer o retener maestros de educación especial. Los miembros de SRTA testifican que las condiciones diarias para estos puestos son insostenibles. Esto debe ser abordado. SRTA está completando elecciones para un Representante de Servicios Especiales que puede continuar trabajando con el comité PROPS para abordar estos problemas.

Apertura de la presentación de la escuela

 
F.7. (Discusión) Primera lectura de la propuesta de Política de la Junta 5127 - Ceremonias y actividades de graduación

Esto es tomar dos para este artículo. Los cambios incluyen requerir un solo color de bata en cada sitio, permitir vestimenta militar para militares activos y permitir vestimentas no disruptivas de importancia religiosa o cultural (con aprobación previa del director). La ley aplicable con respecto a la vestimenta es AB 1248 (2018).

SRTA reconoce que la mayoría de las escuelas secundarias del distrito ya siguen esta política propuesta, y sugiere que si se adopta, este mandato de arriba hacia abajo se implementará cuidadosamente.

BP 5127 Redline

 
G. ARTÍCULOS DE INFORMACIÓN

 
G.3 Futuros temas de discusión de la Junta

Suficiencia de libros de texto

Actualización sobre centros universitarios y profesionales

Discusión de Fir Ridge

Informe SEGURO

Arrendamiento / leaseback MHS

Actualización sobre SBAC, ELPAC

 
SRTA considera la programación futura de los siguientes elementos de tabla:

Educación y estudios étnicos y culturalmente receptivos, sostenibles y humanizadores (CRSH)

Actualización CTE

Gap Year Sonoma Course en PHS

Política de voz del estudiante

Código de vestimenta

Ayuda financiera A

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